Pendu

S

La méthode d'Emilie1905... En quoi consiste cette méthode ?

Je demande le N . 

N_ _s    s_ _ _es    _ _ _s    _es    é_ _ _n_e_s    _ _ _ _    n_s    _ _ _en_s.    _e    _e_ _    _ _ _e,    _ _    n_ _s    _ _ _e,    _ _ _s    _ _    ne    n_ _s    _ _nn_ _sse    _ _s    _ _ _ _ _en_.        E_    _ _ _n_    _ __n    _ _    _ _    _ _ _n_e    _e    _ _e_ _    _es    _ _nn_ _ _ _e,    _ _s    sen    _ _n_.    _n    ne    _e_ _    _ _ _s    _e_ _    _e_ _n_e_    _ _ _ _es    _es    _ _ _ses    _ _e    __n    _e_ _    s_ _ _ _ _    _    _ _ _ _ _s    _es    n_ _e_s    _ _    _ _    _és_e_    _e    _ _n_e    _ _.    _ _    s_ _s,    _ _ _ _en_    _ _s    é_ _ _en_    _ _ _n_    _ _s    _ _ _ _en_    n_ _ _e    _ _e.

Lettres proposées : E-S-N

Emilie1905 a développé un petit logiciel pour aider dans le jeu du pendu 

https://www.hypnoweb.net/www/forums-principaux/forum-developpement-hypnoweb.2.13/un-petit-coup-de-pouce--339.6.html

O

No_s    so_ _es    _o_s    _es    é_ _ _n_e_s    _o_ _    nos    _ _ _en_s.    _e    _e_ _    _ _ _e,    _ _    no_s    _ _ _e,    _ _ _s    _ _    ne    no_s    _onn_ _sse    _ _s    _ _ _ _ _en_.        E_    _ _ _n_    _ _on    _ _    _ _    _ _ _n_e    _e    _ _e_ _    _es    _onn_ _ _ _e,    _ _s    sen    _on_.    On    ne    _e_ _    _ _ _s    _e_ _    _e_ _n_e_    _o_ _es    _es    _ _oses    _ _e    _on    _e_ _    s_ _o_ _    _    _ _o_os    _es    n_ _e_s    o_    _ _    _és_e_    _e    _ _n_e    o_.    _ _    s_ _s,    _o_ _en_    _ _s    é_ _ _en_    _ _ _n_    _ _s    _ _ _ _en_    no_ _e    _ _e.

Lettres proposées : E-S-N-O

U

Merci Kystis pour l'info sur ce logiciel ;-)

Je demande le T

Nous    so_ _es    tous    _es    ét_ _n_e_s    _ou_    nos    _ _ _ents.    _e    _eu_    _ _ _e,    _ _    nous    _ _ _e,    _ _ _s    _ _    ne    nous    _onn_ _sse    _ _s    _ _ _ _ _ent.        Et    _ _ _nt    _uon    _ _    _ _    _ _ _n_e    _e    _ _eu_    _es    _onn_ _t_e,    _ _s    sen    _ont.    On    ne    _eu_    _ _us    _eu_    _e_ _n_e_    toutes    _es    _ _oses    _ue    _on    _eut    s_ _o_ _    _    _ _o_os    _es    n_ _ets    ou    _u    _és_e_    _e    _ _n_e    ou.    Tu    s_ _s,    _o_ _ent    _ _s    ét_ _ent    _u_n_    _ _s    _ _ _ _ent    not_e    _ _e.

Lettres proposées : E-S-N-O-U-T

M

Nous    sommes    tous    _es    ét_ _n_e_s    _ou_    nos    _ _ _ents.    _e    _eu_    _ _ _e,    _ _    nous    _ _me,    m_ _s    _ _    ne    nous    _onn_ _sse    _ _s    _ _ _ _ment.        Et    _ _ _nt    _uon    _ _    _ _    _ _ _n_e    _e    m_eu_    _es    _onn_ _t_e,    _ _s    sen    _ont.    On    ne    _eu_    _ _us    _eu_    _em_n_e_    toutes    _es    _ _oses    _ue    _on    _eut    s_ _o_ _    _    _ _o_os    _es    n_ _ets    ou    _u    _és_e_    _e    _ _n_e    ou.    Tu    s_ _s,    _omment    _ _s    ét_ _ent    _u_n_    _ _s    _ _ _ _ent    not_e    _ _e.

Lettres proposées : E-S-N-O-U-T-M

A

le D ? 

Le P ?

Nous    sommes    tous    des    ét_an_e_s    pou_    nos    pa_ents.    _e    _eu_    d_ _e,    _ _    nous    a_me,    ma_s    _ _    ne    nous    _onna_sse    pas    _ _a_ment.        Et    a_ant    _uon    a_    _a    _ _an_e    de    m_eu_    _es    _onna_t_e,    _ _s    sen    _ont.    On    ne    peu_    p_us    _eu_    demande_    toutes    _es    _ _oses    _ue    _on    _eut    sa_o_ _    à    p_opos    des    na_ets    ou    du    _és_e_    de    d_nde    ou.    Tu    sa_s,    _omment    _ _s    éta_ent    _uand    _ _s    a_a_ent    not_e    _ _e.

Lettres proposées : E-S-N-O-U-T-M-A-D-P

R

Nous    sommes    tous    des    étran_ers    pour    nos    parents.    _e    _eu_    d_re,    _ _    nous    a_me,    ma_s    _ _    ne    nous    _onna_sse    pas    _ra_ment.        Et    a_ant    _uon    a_    _a    _ _an_e    de    m_eu_    _es    _onna_tre,    _ _s    sen    _ont.    On    ne    peu_    p_us    _eur    demander    toutes    _es    _ _oses    _ue    _on    _eut    sa_o_r    à    propos    des    na_ets    ou    du    _és_er    de    d_nde    ou.    Tu    sa_s,    _omment    _ _s    éta_ent    _uand    _ _s    a_a_ent    notre    _ _e.

Lettres proposées : E-S-N-O-U-T-M-A-D-P-R

G

le V ? 

Nous    sommes    tous    des    étrangers    pour    nos    parents.    _e    veu_    d_re,    _ _    nous    a_me,    ma_s    _ _    ne    nous    _onna_sse    pas    vra_ment.        Et    avant    _uon    a_    _a    _ _an_e    de    m_eu_    _es    _onna_tre,    _ _s    sen    vont.    On    ne    peu_    p_us    _eur    demander    toutes    _es    _ _oses    _ue    _on    veut    savo_r    à    propos    des    navets    ou    du    gés_er    de    d_nde    ou.    Tu    sa_s,    _omment    _ _s    éta_ent    _uand    _ _s    ava_ent    notre    âge.

Lettres proposées : E-S-N-O-U-T-M-A-D-P-R-G-V

X

Je propose le I 

je propose le J

nous    sommes    tous    des    étrangers    _our    nos    _arents.    Je    veux    dire,    i_    nous    aime,    mais    i_    ne    nous    _onnaisse    _as    vraiment.        Et    avant    _uon    ai    _a    _ _an_e    de    mieux    _es    _onnaitre,    i_s    sen    vont.    On    ne    _eux    _ _us    _eur    demander    toutes    _es    _ _oses    _ue    _on    veut    savoir    à    _ro_os    des    navets    ou    du    gésier    de    dinde    ou.    Tu    sais,    _omment    i_s    étaient    _uand    i_s    avaient    notre    age.

Lettres proposées : E-S-N-O-U-T-M-A-D-R-G-V-X-I-J

P

je propose le L

nous    sommes    tous    des    étrangers    pour    nos    parents.    Je    veux    dire,    il    nous    aime,    mais    il    ne    nous    _onnaisse    pas    vraiment.        Et    avant    _uon    ai    la    _ _an_e    de    mieux    les    _onnaitre,    ils    sen    vont.    On    ne    peux    plus    leur    demander    toutes    _es    _ _oses    _ue    lon    veut    savoir    à    propos    des    navets    ou    du    gésier    de    dinde    ou.    Tu    sais,    _omment    ils    étaient    _uand    ils    avaient    notre    age.

Lettres proposées : E-S-N-O-U-T-M-A-D-R-G-V-X-I-J-L-P

C

Je dis le H.

nous    sommes    tous    des    étrangers    pour    nos    parents.    Je    veux    dire,    ils    nous    aiment,    mais    ils    ne    nous    connaissent    pas    vraiment.        Et    avant    _u'on    ai    la    chance    de    mieux    les    connaitre,    ils    s'en    vont.    On    ne    peux    plus    leur    demander    toutes    ces    choses    _ue    l'on    veut    savoir    à    propos    des    navets    ou    du    gésier    de    dinde    ou....    Tu    sais,    comment    ils    étaient    _uand    ils    avaient    notre    âge.

Lettres proposées : E-S-N-O-U-T-M-A-D-R-G-V-X-I-J-L-P, C, H